Penentuan kumpulan kecacatan penglihatan, kriteria (4 foto)

Penentuan kumpulan penglihatan berdasarkan tahap penurunan fungsi fungsi penganalisis visual, yang dirumuskan dalam Klasifikasi Penyakit Antarabangsa semakan kesepuluh, jilid 1, bahagian 1. Mereka termasuk penilaian fungsi visual (ketajaman dan bidang visual); petunjuk asas elektrofisiologi; persembahan visual.

Kecacatan kumpulan 1 ditetapkan pada 4 darjah gangguan fungsi penganalisis visual (lihat jadual) - gangguan fungsi yang ketara (kebutaan mutlak atau praktikal) dan penurunan salah satu kategori utama aktiviti kehidupan hingga 3 darjah dengan keperluan untuk perlindungan sosial.

Kriteria utama

Kriteria utama tahap 4 disfungsi penganalisis visual.

a) buta (penglihatan adalah 0) di kedua-dua mata;

b) ketajaman penglihatan dengan pembetulan mata terbaik tidak lebih tinggi daripada 0.04;

c) penyempitan sepusat sempadan medan visual hingga 10-0 ° dari titik penetapan, tanpa mengira keadaan ketajaman visual pusat.

kumpulan kecacatan penglihatan, kriteria

Kecacatan kumpulan ke-2 ditetapkan pada tahap ke-3 gangguan fungsi penganalisis visual - gangguan fungsi yang teruk (tahap tinggi penglihatan rendah), dan penurunan dalam salah satu kategori utama aktiviti kehidupan hingga darjah 2 dengan keperluan untuk perlindungan sosial.

Kriteria utama tahap 2 gangguan penglihatan yang teruk adalah:

a) ketajaman penglihatan mata terbaik dari 0.05 hingga 0.1;

b) penyempitan sepusat sempadan bidang pandangan hingga 10-20 ° dari titik penetapan, apabila aktiviti buruh hanya mungkin dilakukan dalam keadaan yang dibuat khas. Juga di laman web kami, anda dapat membaca artikel menarik mengenai syarat-syarat pemberian pencen sosial kepada warganegara kurang upaya.

Kecacatan kumpulan ke-3 ditetapkan dengan tahap 2 - gangguan fungsi sederhana (gangguan penglihatan sederhana) dan penurunan dalam salah satu kategori utama kehidupan hingga darjah 2 dengan keperluan untuk perlindungan sosial. Kriteria utama untuk gangguan penglihatan sederhana adalah:

a) penurunan ketajaman penglihatan mata penglihatan yang lebih baik dari 0.1 hingga 0.3;

b) penyempitan sepusat separa bidang visual dari titik lekapan kurang dari 40 °, tetapi lebih daripada 20 °;

Tahap kecacatan penglihatan.

Tahap rajah gangguan penglihatan

(Keputusan Kerajaan Persekutuan Rusia pada 07.04.2008 N 247)

Penyelesaiannya tidak dibentangkan secara lengkap, tetapi hanya perkara-perkara yang diperlukan untuk mereka yang cacat penglihatan. Versi lengkap pesanan boleh dimuat turun di sini.

9. Buta lengkap di kedua-dua mata dengan rawatan yang tidak berkesan; penurunan ketajaman penglihatan di kedua-dua mata dan mata penglihatan yang lebih baik menjadi 0,03 dengan pembetulan atau penyempitan sepusat bidang visual kedua-dua mata hingga 10 darjah akibat perubahan berterusan dan tidak dapat dipulihkan.

10. Buta dan pekak lengkap.

11. Pekak kongenital ketika mendengar mengenai endoprosthetics adalah mustahil (implantasi koklea).

12. Penyakit yang dicirikan oleh tekanan darah tinggi dengan komplikasi teruk dari sistem saraf pusat (dengan gangguan motorik, pertuturan, fungsi visual yang teruk dan berterusan), otot jantung (disertai dengan kegagalan peredaran IIB - III darjah dan kekurangan koronari kelas fungsi III - IV), buah pinggang (kegagalan buah pinggang kronik tahap IIB - III).

13. Penyakit jantung iskemia dengan kekurangan koronari III - IV kelas fungsional angina pectoris dan gangguan peredaran darah berterusan darjah IIB - III.

14. Penyakit sistem pernafasan dengan kursus progresif, disertai dengan kegagalan pernafasan berterusan II - III darjah, dalam kombinasi dengan kegagalan peredaran darah IIB - III.

15. Sirosis hati dengan hepatosplenomegali dan hipertensi portal III darjah.

16. Fistula fecal fatal, stoma.

Tahap kecacatan penglihatan

17. Kontraksi teruk atau ankylosis sendi besar di bahagian atas dan bawah ekstrem pada kedudukan yang tidak berfungsi (jika arthroplasty tidak mungkin).

18. Tahap terminal kegagalan buah pinggang kronik.

19. Stoma kencing yang fatal, fistula.

20. Anomali kongenital dalam pengembangan sistem muskuloskeletal dengan gangguan berterusan yang ketara terhadap fungsi sokongan dan pergerakan apabila mustahil untuk membetulkan.

21. Akibat kecederaan traumatik pada otak (saraf tunjang) dengan gangguan motorik, pertuturan, fungsi visual yang teruk (hemiparesis teruk, paraparesis, hemiplegia, paraplegia, triparesis, tetraparesis, triplegia, tetraplegia, ataxia, total afasia) dan disfungsi teruk organ pelvis.

22. Kecacatan anggota atas: amputasi kawasan sendi bahu, disartikulasi bahu, tunggul bahu, lengan bawah, ketiadaan tangan, ketiadaan semua falang empat jari tangan, tidak termasuk yang pertama, ketiadaan tiga jari, termasuk yang pertama.

23. Kecacatan dan kecacatan anggota bawah: amputasi sendi pinggul, eksartikulasi paha, tunggul paha, kaki bawah, kekurangan kaki.

Gangguan penglihatan - sebab, jenis, ciri, pembetulan dan pencegahan

Apa itu masalah penglihatan

Ini merangkumi keseluruhan senarai penyakit mata yang menyebabkan kemerosotan ketajaman penglihatan. Menurut kajian statistik, kira-kira empat bilion orang daripada lebih daripada enam bilion orang di planet kita mengalami masalah penglihatan. Dan dari mereka, mereka menggunakan kaedah pembetulan, hanya 1.3 bilion.

Gangguan penganalisis visual menyebabkan pembentukan halangan terhadap sebilangan besar jenis pekerjaan. Orang-orang dengan penglihatan yang lemah tidak dibenarkan menyertai banyak sukan, tidak boleh pergi berkhidmat dalam pasukan elit, seperti pasukan pendaratan atau pasukan khas. Selain itu, penglihatan yang buruk tidak membenarkan memandu kenderaan udara dan banyak lagi..

Sudah tentu, semua ini memberi kesan negatif terhadap keadaan psikologi dan emosi seseorang. Oleh kerana penglihatan yang buruk, bahaya segera timbul bagi seseorang di dunia sekitarnya - ini adalah perlanggaran dan jatuh di kaki lima, bahaya di lebuh raya, dll..

Pengelasan masalah penglihatan

gangguan pembiasan, yang melibatkan penghambatan keupayaan mata untuk melihat objek dengan jelas pada jarak tertentu dari organ penglihatan;
gangguan tempat tinggal, yang menyiratkan, misalnya, presbiopia, atau, secara sederhana, hiperopia, apabila seseorang tidak dapat melihat objek dengan jelas pada jarak yang berbeza;
gangguan penglihatan periferal atau lateral, apabila seseorang tidak dapat melihat objek dengan jelas di sisi organ penglihatan atau tidak dapat melihat objek bergerak;
gangguan kemampuan adaptif mata, ketika, misalnya, penglihatan merosot ketika berusaha menyesuaikan diri dengan keadaan intensitas cahaya yang cepat berubah;
gangguan kemampuan mata untuk menavigasi dalam keadaan senja atau di bilik yang gelap. Pelanggaran seperti itu sering disebut buta malam..

Jenis-jenis gangguan penglihatan

Kesalahan pembiasan, iaitu kemerosotan kemampuan mata untuk membezakan objek yang berada pada jarak tertentu dari mata dengan jelas.
Gangguan tempat tinggal - misalnya, presbiopia, kemerosotan kejelasan ketika melihat objek yang jauh.
Kemerosotan penglihatan periferal - kemerosotan kemampuan untuk melihat objek yang terletak di sebelah mata, objek yang bergerak.
Gangguan adaptasi adalah gangguan penglihatan yang dicirikan oleh gangguan penyesuaian mata dalam keadaan dengan keadaan pencahayaan yang cepat berubah. Sebagai contoh, dengan gangguan penglihatan jenis ini, mata menyesuaikan diri dengan kegelapan untuk waktu yang lama, atau sama sekali tidak dapat menyesuaikan diri..
Hemeralopia - pelanggaran keupayaan untuk menavigasi pada waktu senja atau di dalam bilik gelap (nyctalopsia - buta malam).

Semua jenis gangguan penglihatan boleh dibahagikan kepada dua kumpulan - jenis gangguan penglihatan organik dan fungsional.

Jenis gangguan penglihatan organik

Jenis gangguan penglihatan organik termasuk patologi oftalmik yang berkembang disertai dengan perubahan struktur - ini adalah lesi atropik saraf penglihatan, blepharitis dan konjungtivitis, serta beberapa yang lain. Gangguan penglihatan ini boleh mempengaruhi pancaran sinar cahaya yang salah pada organ penglihatan..

Jenis gangguan penglihatan yang berfungsi

Jenis gangguan penglihatan yang berfungsi juga dapat berkembang disertai dengan perubahan struktur. Tetapi kemerosotan fungsi visual dalam kes ini disebabkan oleh alasan yang sama sekali berbeza - perubahan pada jalur sinar cahaya, yang, menembusi organ penglihatan, membentuk gambar objek. Jenis gangguan penglihatan ini mempunyai hubungan dengan patologi pembiasan.

Ciri-ciri gangguan penglihatan

Rabun dekat dan hiperopia

Penglihatan normal disebut berkadar, atau emmetropik. Orang yang berpandangan dekat (rabun) melihat objek dekat dengan baik, yang jauh jauh, dan orang yang berpandangan jauh (hiperop), sebaliknya. Hampir dua pertiga dari semua manusia mempunyai rabun jauh atau rabun, iaitu, mereka mempunyai mata ametropik.

Pada orang rabun, kerana peningkatan kekuatan media pembiasan kerana peningkatan ukuran bola mata, sinar cahaya dari objek yang jauh difokuskan di depan retina. Akibatnya, gambar yang jelas tidak diperoleh di kawasan tempat makula, objek yang jauh dilihat kabur. Sebaliknya, sinar cahaya dari objek dekat pada mata rabun berkumpul tepat di retina dan memberikan gambaran yang jelas tanpa ketegangan atau dengan ketegangan minimum semasa penginapan. Orang yang berpandangan dekat dapat membaca berjam-jam, bekerja dengan perincian yang sangat kecil, tanpa merasa jemu.

Pada pandangan rabun jauh, sebaliknya, mereka dibezakan oleh daya bias yang lemah atau dimensi yang tidak mencukupi di sepanjang paksi anteroposterior. Sinar cahaya dari objek yang jauh dan dekat di mata seperti itu dibiaskan kurang daripada yang diperlukan, dan gambar yang jelas di retina tidak diperoleh, kerana fokusnya berada di belakang retina. Perubahan ini dalam keadaan untuk memfokuskan gambar di mata, yang disebut bias.

Orang yang berpandangan jauh dan rabun jauh meningkatkan penglihatan mereka dengan cermin mata. Kaca cembung yang diletakkan di depan mata berpandangan jauh meningkatkan daya pembiasan mata, fokus sinar cahaya dipindahkan tepat ke retina, dan mata berfungsi dengan sedikit regangan. Kaca cekung yang diletakkan di depan mata rabun mengurangkan daya biasnya, sinar dari objek jauh berkumpul di makula - jarak penglihatan bertambah baik. Penggunaan cermin mata, bagaimanapun, pasti menyebabkan kelemahan otot dalaman mata, dan oleh itu, dari masa ke masa, kacamata harus ditukar menjadi yang lebih kuat..

Penginapan

Keupayaan mata untuk menampung disiasat menggunakan apa yang disebut ergografi okular, yang memungkinkan untuk menentukan tahap keletihan visual dengan tepat. Ergografi juga terbukti menjadi kaedah yang berharga untuk mengesan kesalahan pembiasan mata dinamik pada kanak-kanak dan remaja rabun, dengan bantuannya menilai penglihatan orang yang bekerja dalam operasi industri yang halus dan tepat..

Penginapan mata adalah pengatur fungsi penglihatan yang paling penting. Dengan bertambahnya usia, darjahnya secara beransur-ansur berkurang, kerana lensa itu sendiri menjadi kurang elastik. Terdapat fenomena yang disebut presbiopia, atau hiperopia pikun. Kerana tempat tinggal yang semakin lemah, seseorang berusaha untuk menjauhkan buku atau surat khabar dari matanya (untuk memudahkan kerja otot ciliary) atau menggunakan cermin mata dengan lensa cembung..

Astigmatisme

Astigmatisme adalah penyelewengan gambar oleh sistem optik kerana kenyataan bahawa pembiasan atau pantulan sinar di bahagian yang berlainan dari pancaran cahaya yang dihantar tidak sama. Akibatnya, gambar subjek menjadi kabur. Setiap titik subjek diwakili oleh elips yang kabur.

Punca masalah penglihatan

43% - kesilapan pembiasan yang tidak diperbetulkan, seperti hiperopia, miopia dan astigmatisme;
33% - katarak - kelegapan separa atau lengkap lensa, lensa semula jadi mata;
2% - glaukoma - kerosakan pada saraf yang menghubungkan mata ke otak disebabkan oleh peningkatan tekanan di dalam mata.

Sebab biasa juga disebut:

  • degenerasi makula yang berkaitan dengan usia (AMD),
  • kelegapan kornea,
  • retinopati diabetes,
  • kebutaan kongenital,
  • trachoma dan onchocerciasis.

Kerosakan penglihatan selalunya merupakan gejala pelbagai penyakit:

penyakit mata itu sendiri: lensa, kornea atau retina;
penyakit biasa;
penyakit tisu yang mengelilingi mata, otot, tisu adiposa, saluran darah.

Faktor-faktor yang boleh menyebabkan gangguan penglihatan termasuk yang berikut:

Kemerosotan makula, kemerosotan bahagian tengah retina;
Kerosakan mekanikal pada mata;
Tumor yang mempengaruhi mata atau kawasan sekitarnya;
Menghidap diabetes;
Sekiranya anda menghidap darah tinggi (tekanan darah tinggi);
Dengan penyakit serebrovaskular - penyakit saluran otak;
Pemindahan strok;
Dengan penyakit aterosklerotik (simpanan kolesterol di saluran darah, termasuk mata);
Apabila dijangkiti virus imunodefisiensi manusia (HIV), akibat jangkitan dengan sitomegalovirus, yang mempengaruhi mata;
Dengan kekurangan vitamin A;
Untuk jangkitan mata.

Penyebab gangguan penglihatan pada dystonia vegetatif-vaskular

Bekalan darah lemah

Kemerosotan bekalan darah ke sistem penglihatan (mata, bahagian oksipital hemisfera serebrum, laluan) boleh menyebabkan persepsi visual yang tidak betul terhadap dunia. Dalam kes dystonia vaskular vegetatif, sebagai peraturan, kerja buruk kapilari berlaku..

Kekurangan nutrien

Gangguan penglihatan boleh disebabkan oleh bekalan nutrien yang tidak mencukupi ke otak dan retina. Tetapi penyimpangan seperti itu adalah salah satu gejala VSD. Sekiranya otak tidak mendapat cukup vitamin, kalsium, fosforus, magnesium, oksigen, karbon dan bahan lain, maka ia tidak akan stabil. Maklumat dari organ visual yang masuk ke dalamnya akan diproses dengan tidak betul.

Keresahan

VSD adalah hasil dari proses pemikiran negatif, yang, karena keadaan tertentu, telah berpindah dari kesadaran ke tingkat bawah sadar dan telah mengakar di sana. Fokus rangsangan di otak, yang sibuk memproses pemikiran negatif, dapat merebak ke kawasan lain, menangkap kawasan visual dari hemisfera serebrum. Ini menghalang transformasi maklumat yang diterima dari organ penglihatan menjadi gambar yang serupa..

Sekiranya terdapat gangguan penglihatan semasa dystonia vegetatif-vaskular, pesakit mungkin mengalami gejala berikut:

Lalat di mata, sekelip mata. Ini berlaku secara berkala, sebagai peraturan, dengan penerapan kedudukan menegak yang tajam..
Mengelapkan latar umum ruang yang kelihatan.
Sakit di bola mata. Ia boleh berterusan, sakit, atau muncul dalam keadaan tertentu: cahaya terang, mata terbuka, atau menyentuhnya melalui kelopak mata tertutup.
Imej yang diputarbelitkan.

Untuk memulihkan penglihatan dalam kes ini, hanya menyingkirkan penyebab dystonia vaskular vegetatif akan membantu. Anda dapat membuat anda berasa lebih baik dan meningkatkan penglihatan anda dengan melakukan latihan tertentu. Asana yoga berguna (kedudukan terbalik), serta latihan pernafasan.

Gangguan penglihatan boleh menjadi gejala penyakit berikut:

Doktor mana yang harus saya hubungi untuk masalah penglihatan

Pembetulan masalah penglihatan

Pembetulan tontonan adalah kaedah asas untuk memperbaiki masalah penglihatan. Berikut adalah senarai peraturan yang harus dipatuhi semasa menggunakan cermin mata.

Mata mesti dipilih sekurang-kurangnya sekali dalam setahun.
Kaca mata mesti dipilih dengan betul dalam bentuk dan ukuran. Sekiranya mereka duduk longgar di muka dan terus meluncur ke hujung hidung, ia akan menyukarkannya. Sebaliknya, jika kacamata menekan hidung dengan kuat, maka masalah dengan kelenjar lakrimal mungkin timbul kerana pelanggaran patensi saluran lakrimal. Di samping itu, menggosok jambatan hidung membawa ketidakselesaan berterusan. Adalah wajar bahawa pelipis cermin mata tebal dan tahan lama.
Kanta cermin mata mestilah bersih dan telus. Kotoran dan noda pada lensa boleh menyebabkan gangguan penglihatan yang lebih besar. Lensa harus bebas dari calar yang berlaku ketika cermin mata diletakkan di permukaan yang keras dengan lensa. Goresan lebih kerap berlaku pada kanta plastik. Semua ini mudah dicapai jika anda menggunakan kanta plastik dengan lapisan anti-reflektif dan anti-lipid khas..
Sekiranya kacamata kotor, basuh dengan air suam, gunakan sabun ringan jika perlu. Selepas mencuci, gelas mesti dilap dengan kain lembut atau tuala yang bersih, dan lebih baik menggunakan tisu mikrofiber khas yang dijual di kedai optik.
Anda perlu menyimpan gelas di tempat yang mudah diakses dan di dalam kotak supaya tidak pecah.
Cermin mata mesti sentiasa ada bersama anda. Anda tidak boleh mengetatkan mata anda.

Sekiranya kaedah pembetulan optik tidak membantu, iaitu, apabila terdapat pelanggaran fungsi visual yang signifikan, perkhidmatan khas akan dimainkan yang memberikan bantuan kepada populasi jenis ini.

Pencegahan gangguan penglihatan

Menjaga penglihatan yang baik, pencegahan penyakit yang kadang-kadang tidak diberi perhatian yang cukup, adalah tugas yang agak sukar. Selain berkunjung ke pakar oftalmologi secara berkala, kaedah berikut adalah disyorkan..

Sukan

Aktiviti sukan akan membantu memperkuatkan penglihatan dan mengembalikan ketajamannya pada peringkat awal perkembangan penyakit ini. Sebaik-baiknya, anda harus memilih jenis latihan ini di mana pemantauan mata tetap diperlukan, misalnya badminton, tenis, bola keranjang, bola sepak..

Prosedur air

Rawatan air yang kontras meningkatkan peredaran darah di retina. Pada waktu pagi, bilas mata anda secara bergantian dengan air bersih suam dan sejuk kira-kira 20 kali. Alternatifnya ialah kompres panas dan sejuk, yang mesti digunakan secara bergantian pada kelopak mata..

Baca betul-betul

Dalam keadaan duduk, memegang buku pada jarak yang cukup. Anak boleh menggunakan sokongan khas yang memastikan kecondongan buku yang optimum. Membaca berbaring tidak dapat diterima - dalam kedudukan badan ini, saluran leher dicubit, yang membekalkan darah ke otak. Dan jika anda berbaring di sebelah anda, satu tepi buku lebih dekat daripada yang lain, dan oleh itu tetapan mata yang diperlukan sentiasa berubah. Membaca di pengangkutan awam juga tidak diingini. Mata anda, kerana pergerakan kereta atau bas yang kacau-bilau, terpaksa terus memusatkan perhatian pada huruf, yang meningkatkan beban pada organ penglihatan.

Diet Vitamin

Diet yang kaya dengan karotenoid dan khususnya lutein dan zeaxanthin disyorkan untuk mengekalkan penglihatan. Bahan-bahan ini dapat berkumpul di retina mata, meningkatkan perlindungan dari pengaruh luaran yang berbahaya. Selain karotenoid, antioksidan seperti beta karoten, vitamin C, vitamin E, serta asid lemak zink dan omega-3, mempunyai kesan positif pada penglihatan. Nutrien ini kaya dengan jeruk, wortel, kiwi, sayuran berdaun hijau (pucuk Brussels, bayam), paprika, serta kacang, kekacang, produk tenusu dan telur..

Latihan untuk mencegah masalah penglihatan

Latihan khas untuk penglihatan mempunyai kesan yang baik untuk meningkatkan bekalan darah ke tisu mata, meningkatkan nada, keanjalan dan kekuatan otot mata, menguatkan otot kelopak mata, dan melegakan keletihan. Terdapat banyak teknik untuk melakukan gimnastik mata. Kami menawarkan salah satu yang paling mudah. Ia boleh digunakan oleh kanak-kanak dan orang dewasa semasa cuti atau bekerja..

Tutup mata anda dan pandang pertama ke kanan, kemudian ke kiri. Ulangi 10 kali.
Tanpa membuka mata anda, lakukan gerakan bulat dengan mata anda mengikut arah jam dan berlawanan arah (juga 10 kali).
Buka mata anda, bawa murid ke jambatan hidung (10 kali).
Pilih objek berhampiran dan jauh di hadapan anda. Alihkan pandangan anda dari satu ke yang lain, memfokuskan pandangan anda pada masing-masing.
Akhirnya, tutup kembali mata anda dan gunakan hujung hidung anda untuk menggambarkan huruf, angka atau bentuk di udara..

Latihan untuk pembetulan penglihatan

Untuk rawatan rabun, pakar oftalmologi Amerika W. Bates menawarkan latihan berikut, yang dilakukannya setelah membiasakan dirinya dengan kaedah meningkatkan kewaspadaan orang India. Dia menetapkan bahawa kewaspadaan fenomenal India Utara bukan sifat genetik, tetapi dikembangkan pada awal kanak-kanak melalui latihan. Berikut adalah sebahagian daripadanya.

Kepala terpaku sehingga hanya mata yang dapat bergerak. Di tangan terentang ada sebatang pensel. Dalam amplitud yang luas, ia berulang kali bergerak ke kanan, kiri, bawah. Kita mesti memerhatikannya.
Berdiri di dinding bilik yang besar dan, tanpa memusingkan badan, cepat melihat dari sudut kanan atas bilik ke kiri bawah, dari kiri atas ke kanan bawah. Ulangi sekurang-kurangnya 50 kali.
Kaki bahu selebar, tangan di tali pinggang. Putaran tajam kepala ke kanan dan kiri. Pandangan diarahkan ke arah perjalanan. Selesaikan 40 giliran.
Perhatikan cahaya terang selama 3 detik, kemudian tutup mata anda dengan tangan anda dan beri mereka rehat. Ulangi 15 kali.
Buka mata anda dengan lebar, juling keras, tutup mata anda. Ulangi 40 kali.
Lihat ke luar tingkap pada objek yang sangat jauh dan periksa dengan teliti selama 10 saat. Lihat jam tangan anda. Ulangi 15 kali.

Latihan ini disyorkan untuk dilakukan 2 kali sehari. Selepas sebulan, berhenti sebentar selama 2-3 minggu, dan kemudian mulakan sekali lagi. Cara operasi mata ini menguatkan otot mata, melatih dan mengurut lensa, meningkatkan peredaran darah dan pemakanan mata..

Latihan khas Latihan untuk otot oculomotor

Latihan mata (putaran, pergerakan bulat, dll.) Adalah sebahagian daripada sistem gimnastik kuno. Tidak diragukan lagi, mereka berguna, kerana mereka melatih otot yang mengawal pergerakan mata, mengaktifkan peredaran darah di kawasan ini, dan melegakan keletihan mental dengan baik. Selepas mereka, orang berasa lebih ceria..

Di samping itu, senaman seperti ini dapat membantu menghilangkan beg yang disebut di kawasan kelopak mata bawah dan atas (sebagai peraturan, ini adalah tanda penuaan kulit dan kehilangan keanjalan). Kesan positif didasarkan pada hubungan fungsional tertentu antara sel saraf oculomotor dan sel saraf saluran otak..

Berikut adalah beberapa senaman yang akan membantu menguatkan otot oculomotor, mengekalkan keanjalan kulit kelopak mata, dan melambatkan penuaan (Gamb. 2.3). Ia mesti dilakukan selama kira-kira 10 minit..

  • Tutup mata anda dengan rapat dan terbuka lebar. Ulangi latihan 5-6 kali dengan selang 30 s.
  • Lihat ke atas, bawah, kanan, kiri tanpa memusingkan kepala.
  • Putar mata: bawah, kanan, atas, kiri dan ke arah yang bertentangan.

Latihan kedua dan ketiga disarankan untuk dilakukan bukan hanya dengan mata terbuka tetapi juga dengan mata tertutup. Mereka mesti dilakukan semasa duduk, mengulangi setiap latihan 3-4 kali dengan selang 1-2 minit.

Latihan untuk melegakan keletihan mata

Dilakukan semasa berdiri. Lihat lurus ke depan selama 2-3 s. Kemudian letakkan jari anda pada jarak 25-30 cm dari mata, lihat hujung jari dan perhatikan selama 3-5 saat. Turunkan tangan anda. Ulangi 10-12 kali. Senaman melegakan keletihan mata, memudahkan kerja visual dalam jarak dekat. Mereka yang memakai cermin mata harus melakukan senaman tanpa membuangnya.
Dilakukan semasa duduk. Dengan tiga jari setiap tangan, dengan mudah menekan kelopak mata atas, setelah 1-2 saat, lepaskan jari. Ulangi 3-4 kali. Senaman meningkatkan peredaran cecair intraokular.

Kanak-kanak bermasalah penglihatan

Tahun-tahun pertama kehidupan anak adalah masa pengembangan penglihatan yang intensif. Pada masa inilah visi terbentuk, yang bermaksud bahawa dalam jangka waktu 3 hingga 7 tahun, kesan terbaik dicapai ketika merawat masalah yang dikenal pasti pada waktunya. Oleh itu, pakar oftalmologi mengatakan bahawa perkara utama yang harus diketahui oleh ibu bapa mengenai penglihatan anak mereka adalah bahawa semua masalah utama dengan penglihatan anak-anak muncul sebelum usia 7 tahun. Selepas 7 tahun, sistem visual kanak-kanak mula mengalami tekanan yang meningkat yang berkaitan dengan sekolah dan semua perkara yang tidak diperhatikan sebelumnya dan yang boleh dicegah "menjadi terang": miopia, astigmatisme, amblyopia.

Pada masa yang sama, sudah lebih sukar untuk melawan penyakit ini, kerana masa yang berharga telah hilang, dan oleh itu lebih banyak usaha akan dikeluarkan untuk memperoleh hasil yang baik. Malangnya, di tadika, pemeriksaan penglihatan dilakukan secara nominal, dan sangat sukar untuk menentukan secara bebas sama ada kanak-kanak mempunyai masalah. Bagaimanapun, jika seorang kanak-kanak tidak mengalami kesakitan yang tajam, dia sering tidak memahami bahawa dia melihat dengan teruk.

Dan setelah 12 tahun, masalah dengan masalah penglihatan pada anak-anak, sebagai peraturan, tidak membiarkan terapi mereka dan yang tinggal hanyalah menunggu hingga akhir zaman kanak-kanak untuk mula menangani masalah tersebut dengan cara dewasa, iaitu dengan melakukan pembetulan penglihatan laser dan operasi lain yang mungkin dapat dielakkan. Jelas bahawa semua ini juga meninggalkan kesan psikologi orang-orang ini. Di samping itu, orang-orang seperti ini menghadapi pelbagai jenis bahaya kerana penglihatan yang lemah. Ini termasuk jatuh, perlanggaran di jalanan, kemalangan jalan raya..

Kanak-kanak dengan masalah penglihatan: klasifikasi

Tahap kemerosotan ditentukan oleh tahap penurunan ketajaman penglihatan. Ia bergantung pada apakah mata dapat melihat dua titik terang yang terletak pada jarak minimum ke sana. Sekiranya mata kanak-kanak dapat membezakan huruf atau tanda yang terdapat di garis kesepuluh meja oftalmologi (jarak dari anak ke meja adalah 5 meter), penglihatan mereka dianggap normal dan sepadan dengan nilai 1.0. Penyimpangan turun atau naik dari garis 10 sesuai dengan perubahan keperitan dengan nilai 0.1.

Klasifikasi kanak-kanak dengan masalah penglihatan menganggap pembahagian menjadi beberapa kumpulan:

Kanak-kanak cacat penglihatan - perkembangan ketajaman penglihatan sesuai dengan nilai 0.05-0.2. Tetapi walaupun dengan penyimpangan yang ketara dari norma, kanak-kanak menyerap maklumat melalui gambar visual. Bersekolah di tadika dan sekolah, kanak-kanak dapat memahami sepenuhnya bahan pendidikan, termasuk tidak ada larangan menulis atau membaca.
Kanak-kanak buta - berhenti sepenuhnya dalam perkembangan penglihatan didiagnosis, tidak ada persepsi kiasan terhadap maklumat. Mungkin ada sisa penglihatan yang sesuai dengan nilai 0,04 per mata yang paling banyak menggunakan pembetulan penglihatan, kadang-kadang kemampuan untuk membezakan cahaya dipertahankan. Homeschooling atau tadika dan sekolah kompensasi disyorkan seperti yang diarahkan oleh doktor.
Kanak-kanak buta separa - keupayaan untuk membezakan cahaya dan membentuk gambar tetap ada, tahap perkembangan ketajaman penglihatan sepadan dengan nilai 0.005-0.4 Kanak-kanak buta sepenuhnya (buta total) - gambar visual tidak ada. Kanak-kanak tidak dianjurkan untuk mengunjungi kebun; latihan dan pendidikan individu diperlukan.

Klasifikasi ini juga merangkumi pembahagian sementara dari manifestasi gangguan penglihatan:

Kanak-kanak yang buta sejak lahir - mempunyai kebutaan total yang didiagnosis semasa lahir atau berlaku dalam tiga tahun pertama kehidupan.
Kanak-kanak yang menjadi buta secara beransur-ansur - sejak lahir, perkembangan fungsi penglihatan berlaku, tetapi pada usia 6 tahun dan selepas itu - ia berhenti.

Jenis-jenis gangguan penglihatan pada kanak-kanak

Gangguan penglihatan pada kanak-kanak adalah masalah dari kelahiran atau kecederaan. Penglihatan yang buruk pada kanak-kanak menjadi perhatian serius ibu bapa. Kanak-kanak itu mempunyai kesukaran tertentu untuk mempelajari dunia di sekelilingnya, kanak-kanak seperti itu sangat terhad dalam hubungan sosial, termasuk ketika mereka memasuki tadika atau sekolah. Jenis gangguan penglihatan yang paling biasa pada kanak-kanak:

Miopia - penyakit ini boleh menjadi kongenital atau dijangkiti. Mekanisme perkembangan gangguan adalah memanjangkan bola mata. Sekiranya kanak-kanak yang rabun jauh ke tadika, perlu memeriksa keadaan di mana kelas diadakan (bilik harus diterangi dengan baik).
Miopia palsu - patologi dicirikan oleh ketegangan otot mata yang berterusan, iaitu, kelonggarannya tidak berlaku pada saat-saat ketika mata berada dalam keadaan rehat. Kanak-kanak dengan kecacatan seperti itu mempunyai penglihatan yang lemah terhadap objek yang terletak jauh dari mereka. Gejala bersamaan adalah sakit kepala di kawasan frontal, keletihan mata yang cepat. Seorang kanak-kanak yang menderita rabun palsu harus duduk di meja pertama. Rawatan khas juga diperlukan, jika tidak, penyakit ini akan berubah menjadi rabun sejati..
Rabun jauh adalah patologi yang dicirikan oleh pelanggaran struktur anatomi mata. Pelanggaran dapat dikesan dengan tanda-tanda berikut: semasa membaca, anak itu menjauhkan buku daripadanya. Dalam proses tekanan visual, rasa sakit muncul, mata menjadi merah, dan keletihan cepat berkembang.
Strabismus - boleh menular pada peringkat genetik jika ahli keluarga mempunyai masalah yang serupa, tetapi selalunya ia menunjukkan adanya penyakit lain. Dengan strabismus, bola mata menyimpang dari paksi tengah ke kiri atau kanan, lebih jarang pada arah menegak.
Astigmatisme adalah penyakit kongenital yang disebabkan oleh bentuk (kelengkungan) kornea mata yang tidak teratur. Dengan pelanggaran seperti itu, sukar bagi seorang kanak-kanak untuk membezakan objek, baik yang dekat maupun yang jauh darinya, ada keletihan yang cepat, matanya mulai sakit ketika membaca atau di komputer. Kanak-kanak dengan kecacatan yang serupa harus menghadiri taman kompensasi.
Amblyopia, atau "mata malas" - ciri penyakit ini adalah perbezaan gambar yang diperoleh dari mata kanan dan kiri, yang tidak memungkinkan menghubungkan semua elemen bersama-sama. Secara beransur-ansur, anak itu mulai melihat dengan hanya satu mata, dan yang lain berhenti menjalankan fungsinya. Gejala bersamaan adalah: sakit kepala, rasa tidak selesa di mata, keletihan yang cepat. Pembetulan patologi ini harus bermula pada usia dini..

Punca masalah penglihatan pada kanak-kanak

Apabila ibu bapa bertanya kepada diri sendiri mengapa penglihatan anak hilang, adalah perlu untuk mencari jawapannya dengan alasan utama. Mereka boleh menjadi kongenital dan diperolehi.

Punca kongenital

gangguan penglihatan sebagai akibat kesan negatif mikroorganisma bakteria dan virus, misalnya, selesema atau kesan parasit pada sistem saraf anak;
disfungsi metabolik dalam tempoh melahirkan anak;
kecenderungan genetik;
tumor otak kongenital yang bersifat jinak.

Sebab yang diperoleh

trauma (kecederaan kepala pada awal kanak-kanak atau trauma semasa melahirkan);
pendarahan, baik intraokular dan intrakranial;
peningkatan tekanan mata;
akibat penyakit yang dipindahkan;
kelahiran pramatang (apa yang disebut retinopati pramatang boleh berkembang).

Pencegahan dan rawatan gangguan penglihatan pada kanak-kanak

Untuk mengelakkan penurunan ketajaman penglihatan pada anak, penting untuk memastikan bahawa sejumlah vitamin dan bahan aktif biologi yang mencukupi dibekalkan ke tubuhnya..

Gabungan komponen aktif secara biologi, dipilih dengan teliti dengan mengambil kira keperluan organ penglihatan, melindungi mata kanak-kanak, yang sangat penting dilakukan sejak usia 7 tahun, ketika beban visual serius pertama bermula di sekolah rendah. dan mengurangkan risiko penyakit mata.

Ciri perkembangan kanak-kanak bermasalah penglihatan

Seseorang kurang upaya mengalami kesukaran setiap hari. Ini adalah hasil bukan hanya dari kemampuannya yang terbatas, tetapi juga dari keanehan perkembangan mental. Kanak-kanak dengan masalah penglihatan sejak kecil berbeza dengan rakan sebaya mereka dan memerlukan pendekatan khas, baik dalam komunikasi dan pembelajaran. Untuk melakukan ini, ibu bapa mesti memahami keperluan dan ketepatan masa rawatan dan pendidikan..

Perkembangan mental

Sejak usia dini, kanak-kanak bermasalah penglihatan menghadapi kesukaran untuk melakukan perkara asas. Dengan latar belakang ini, mereka mengalami perubahan dalam perkembangan mental. Jadi, ketika berkomunikasi dengan rakan sebaya yang tidak memiliki masalah penglihatan, anak merasa tidak aman, kerana dia merasa kesulitan bermain, berkomunikasi.

Ketidakamanan seperti itu dapat menyumbang kepada kenyataan bahawa anak itu lambat laun menarik diri. Ketika dewasa, anak akan merasa ketidakpastian yang besar, yang disebabkan oleh koordinasi pergerakan, orientasi di ruang angkasa yang lemah. Anak akan mula merasa ketinggalan, yang akan menyebabkan keadaan mentalnya bertambah buruk.

Seorang kanak-kanak yang merasa kurang memahami pihak sekelilingnya menutup diri dan tidak mahu membiarkan sesiapa pun masuk ke dunianya. Selalunya, sebagai akibat daripada perkembangan mental yang semakin teruk, kanak-kanak itu dapat menunjukkan pencerobohan terhadap orang lain. Agresi adalah sejenis reaksi defensif.

Di samping itu, keanehan perkembangan mental kanak-kanak yang mempunyai masalah penglihatan adalah pada emosi yang berlebihan, kanak-kanak menjadi gugup, mudah marah, dan mengalami tekanan sepanjang masa..

Sekiranya anda tidak memberi perhatian yang cukup kepada kanak-kanak seperti itu, maka ciri-ciri perkembangan mental, khususnya, dalam tekanan berterusan, boleh memberi kesan negatif kepada korteks serebrum. Dalam kes ini, gangguan dalam keseimbangan proses pengujaan dan penghambatan adalah mungkin..

Perkembangan fizikal

Ciri-ciri perkembangan fizikal kanak-kanak dengan masalah penglihatan, dan juga mental, mempunyai beberapa perbezaan yang membezakan kanak-kanak ini dengan yang lain. Ciri-ciri perkembangan fizikal kanak-kanak dengan masalah penglihatan adalah: Anak berbeza dengan rakan sebayanya dalam pergerakan yang kurang, sementara pergerakannya canggung, kerana dia mempunyai masalah dengan koordinasi.

Latihan dilakukan lebih perlahan daripada kanak-kanak biasa, sementara ketangkasan mereka menderita. Pergerakan boleh menjadi tidak tepat, tidak teratur. Kerana perkembangan fizikal yang berubah-ubah, sukar bagi anak untuk menavigasi di angkasa. Kanak-kanak yang mempunyai masalah penglihatan mempunyai keseimbangan yang lemah. Seorang kanak-kanak yang menghadapi masalah penglihatan sejak kecil dan merasakan perbezaan dalam perkembangan fizikalnya, perlu memilih program latihan yang tepat.

Program yang ditujukan untuk ciri-ciri perkembangan fizikal harus berdasarkan prinsip-prinsip berikut: Untuk meningkatkan perkembangan fizikal anak, perhatian harus diberikan kepada kesihatan dan sistem sarafnya. Setiap hari adalah perlu untuk meningkatkan keupayaan tubuh anak. Berusahalah sepenuhnya untuk mencapai perkembangan fizikal yang normal.

Walaupun terdapat keunikan perkembangan fizikal anak, dia perlu menanamkan minat dalam pelbagai aktiviti. Anak tidak boleh merasa takut ketika melakukan perkara asas. Anak perlu dibesarkan sebagai seorang. Sekiranya kanak-kanak bermasalah penglihatan diberi perhatian tepat pada waktunya dan terlibat dalam perkembangannya, maka kemungkinan untuk menyingkirkan keanehan perkembangan fizikalnya sebelumnya.

Pendidikan dan asuhan kanak-kanak dengan masalah penglihatan

Dengan sedikit penurunan ketajaman penglihatan, yang mudah diperbaiki, jika anda memulakan rawatan sebelum anak pergi ke tadika, maka pada saat anak memasuki sekolah, keadaannya sepenuhnya normal.

Kanak-kanak dengan masalah penglihatan yang sederhana mungkin merasa rendah diri, jadi sangat penting bahawa ibu bapa menanamkan keyakinan kepadanya bahawa anak itu kurang. Sekiranya dia bersekolah di tadika biasa, maka anda perlu meminta pertolongan dari guru yang juga akan menolong bayi dalam masa sukar..

Pendidikan dan asuhan kanak-kanak dengan masalah penglihatan berbeza dengan program perkembangan konvensional. Ibu bapa memainkan peranan penting dalam menyesuaikan anak dengan situasi yang berbeza. Pembantu utama dalam mempelajari dunia untuk kanak-kanak dengan penglihatan yang lemah adalah pendengaran dan sentuhan sentuhan. Sehubungan dengan itu, perlu memberi perhatian khusus kepada perkembangan fungsi pertuturan, ibu bapa harus banyak bercakap dengan bayi. Bacalah buku kepadanya, minta dia menceritakan kembali, jelaskan kepadanya setiap tindakan dan segala yang dilihat oleh orang dewasa, kerana melalui mata orang dewasa seorang kanak-kanak yang mempunyai masalah penglihatan mempelajari dunia.

Memilih tadika dan sekolah mesti sangat berhati-hati. Di institusi pendidikan khusus, guru dengan pekerjaan pendidikan khas, yang memahami dengan jelas bagaimana perlu untuk membina latihan dan menjalankan pendidikan jasmani untuk kanak-kanak dengan masalah penglihatan.

Tempoh paling sukar dalam kehidupan setiap kanak-kanak, terutama mereka yang kurang penglihatannya, adalah dari usia 1 hingga 7 tahun. Dalam tempoh ini, terdapat perkembangan pesat dan pembentukan fungsi penting utama seseorang. Pada usia ini, aktiviti fizikal pada anak meningkat, kerana masuk ke tadika, mengunjungi pelbagai bulatan dan bahagian.

Ibu bapa perlu memantau keadaan bayi, kerap menghadiri pemeriksaan berjadual dengan pakar oftalmologi (4 bulan sekali). Lebih-lebih lagi, semakin tinggi beban pada anak, semakin kerap kanak-kanak yang mengalami masalah penglihatan harus berjumpa doktor.

Bermula dari usia 3 tahun, semasa pemeriksaan, pakar menguji kanak-kanak dengan masalah penglihatan dengan pelbagai kaedah, paling sering jadual Orlova digunakan, di mana huruf-huruf diganti dengan gambar sederhana (bintang, pokok, segitiga). Sekiranya terdapat pelanggaran, gimnastik khas disyorkan, dan jika anak itu menghadiri kebun jenis ganti rugi, maka semua cadangan dari doktor akan pergi ke prasekolah.

Soalan dan jawapan mengenai "Gangguan penglihatan"

Soalan: Helo! Mata kanan saya sering melihat gambar yang memantul, jika saya menutupnya, saya dapat melihatnya dengan jelas dengan mata kiri saya, saya membukanya lagi, tidak ada gambar yang jelas, sementara kepala saya berputar dan untuk melihat dengan lebih baik saya harus memiringkan kepala. Dengan apa ia boleh dihubungkan? Beberapa jenis penyakit?

Jawapan: Ini boleh disebabkan oleh banyak sebab, baik dari mata dan sistem saraf. Anda memerlukan perundingan secara langsung dengan pakar oftalmologi dan pakar neurologi.

Soalan: Helo. Mengapa, setelah operasi untuk mengganti lensa dengan yang buatan, terdapat penglihatan berganda objek yang terletak lebih dari dua meter.

Jawapan: Helo. Mungkin terdapat pelanggaran kedudukan yang betul pada bahagian optik lensa tiruan. Dengan sedikit anjakan (desentrasi) lensa, pesakit mengadu keletihan yang cepat setelah melakukan penglihatan, penglihatan berganda sering muncul ketika melihat ke kejauhan, dan mungkin ada keluhan ketidakselesaan di mata. Aduan biasanya tidak berterusan dan hilang setelah berehat. Dengan perpindahan IOL yang signifikan (0,7-1 mm), pesakit merasakan ketidakselesaan penglihatan yang berterusan, terdapat penglihatan berganda, terutamanya ketika melihat jarak jauh. Mod visual bekerja tidak memberi kesan. Dengan adanya aduan seperti itu, diperlukan campur tangan pembedahan berulang, yang terdiri daripada membetulkan kedudukan IOL. Hubungi profesional penjagaan kesihatan anda.

Soalan: Helo. Selepas anestesia, anak dengan diabetes jenis 1 mengalami penglihatan dan pening. Mungkinkah ia merosakkan dan apakah itu mengancam kemerosotan lebih lanjut? Tanda-tanda muncul seminggu selepas pembedahan.

Jawapan: Helo. Ketajaman penglihatan yang menurun (penurunan penglihatan) adalah komplikasi operasi mata; gangguan ini tidak diperhatikan dalam operasi lain. Komplikasi anestesia yang terkenal adalah kerosakan mikro pada kornea mata, tetapi keadaan patologi ini sangat jarang berlaku dan tidak disertai dengan perubahan ketajaman penglihatan. Kemungkinan penyebab penurunan penglihatan mungkin adalah peningkatan perjalanan diabetes mellitus. Oleh itu, untuk mendapatkan jawapan yang tepat untuk soalan anda, anda memerlukan pendapat daripada pakar oftalmologi (doktor mata), serta penentuan tahap glukosa darah. Pada masa yang sama, saya mengulangi sekali lagi bahawa hubungan antara anestesia dan gangguan penglihatan tidak mungkin..

Soalan: Helo. Selepas makan tengah hari, penglihatan saya tiba-tiba terganggu, saya melihat, seperti itu, dua gambar dengan mata kiri dan mata kanan saya, tetapi gambar itu tidak bertindih antara satu sama lain (jangan fokus). Saya beralih kepada pakar oftalmologi, penglihatan saya baik-baik saja. Mereka menasihati saya untuk berjumpa pakar neuropatologi. Anda tidak boleh menghubunginya di bandar kami. Nasihatkan apa yang boleh dilakukan? Pakar oftalmologi mengatakan bahawa ia adalah gangguan sistem saraf.

Jawapan: Helo. Penglihatan berganda terpencil boleh menjadi manifestasi strok, myasthenia gravis, dan penyakit lain. Tetapi pengecualian pertama adalah strok. Ini adalah keadaan akut, jika anda tidak menghubungi pakar neurologi, saya menasihati anda untuk memanggil ambulans, pergi ke hospital, di mana perlu untuk mengecualikan strok, ini hanya boleh dilakukan oleh pakar neurologi.

Soalan: Helo. Saya berumur 36 tahun. Penglihatan adalah normal (100%). Beberapa kali, bangun di tengah malam dan membuka mata saya dengan tajam, saya melihat semuanya berwarna merah (seperti seperti berlumuran darah), setelah beberapa saat kemerahan itu tersebar. Saya bekerja sebagai akauntan (pada akhir hari bekerja saya merasa letih di mata saya), jadi saya sentiasa memantau tahap penglihatan saya. Saya tidak mengambil ubat, maksud saya secara sistematik. Tinjauan mengenai perkara ini tidak berlaku. Saya ingin tahu sama ada ini adalah masalah penglihatan dan apa yang mungkin berlaku?

Jawapan: Helo. Perlu menjalani pemeriksaan oleh pakar neurologi untuk pelanggaran bekalan darah ke otak.

Soalan: Helo. Tolong beritahu saya asal dan penyebab gejala berikut. Serangan bermula dengan gangguan penglihatan - saya tidak dapat menumpukan perhatian pada objek, kegelapan muncul di depan mata saya, saya tidak dapat membaca dan menulis. Pada masa yang sama, ada rasa mati rasa di tangan kanan. Kesakitan di kepala secara beransur-ansur meningkat. Kemudian sensasi ini hilang, hanya tinggal kesakitan yang teruk. Yang paling menakutkan saya ialah penyitaan itu disertai dengan gangguan pertuturan - saya tidak dapat mengingat kata-kata yang paling sederhana, saya kehilangan fikiran. Biasanya keadaan ini berlangsung sekitar 25 minit. Kali terakhir lebih dari 40 minit dan selain tangan, lantai muka dan bibir terasa kebas. Sakit kepala boleh bertahan 6-8 jam, penghilang rasa sakit tidak membantu. Serangan seperti itu berlaku 3-4 kali setahun, baru-baru ini - lebih jarang. Saya berumur 20 tahun, ia bermula lima tahun yang lalu. Mungkinkah semuanya berkaitan dengan leher? Sakit ketika membongkok, hampir selalu menyakitkan satu darjah atau yang lain..

Jawapan: Helo. Jangan menangguhkan lawatan anda ke pakar neurologi! Anda memerlukan peperiksaan yang komprehensif! Keadaan ini mungkin berkaitan dengan perubahan pada vertebra serviks, tetapi gangguan pertuturan tidak difahami. Mungkin seperti pening kepala?

Soalan: Helo. Tolong beritahu saya, pada usia 42 tahun, saya melihat kabur huruf dekat. Adakah ia perlu dirawat?

Jawapan: Helo. Ia tidak memerlukan rawatan. Ini hanya memerlukan pembetulan kaca mata yang optimum untuk jarak dekat. Dari usia 40 tahun, rata-rata, masalah bermula dengan bekerja pada jarak dekat.

Masalah penglihatan.

Mata dan laluan otak yang berkaitan adalah yang paling signifikan dan kompleks dari semua sistem analisis yang ada pada manusia. Semasa melakukan persepsi visual terhadap objek dan fenomena dunia sekitarnya, seseorang menerima maklumat mengenai bentuk, ukuran, warna objek dan objek, lokasi spasial, sejauh mana jaraknya. Maklumat yang diperoleh melalui organ penglihatan sangat penting bagi kehidupan manusia. Kepentingan maklumat visual ditentukan oleh kandungan maklumatnya yang tinggi (80-90% daripada semua maklumat datang melalui penganalisis visual), dan juga peranannya yang besar dalam pelaksanaan pelbagai jenis aktiviti oleh seseorang.

Keberkesanan aliran tindakan persepsi visual sangat bergantung pada keadaan fungsi visual (ketajaman visual, bidang visual, diskriminasi warna, dll.). Pengaruh terbesar pada keberkesanan persepsi visual diberikan oleh fungsi visual, yang disebut asas. Fungsi asas utama penglihatan termasuk: ketajaman penglihatan, diskriminasi warna, bidang penglihatan, sifat penglihatan, fungsi oculomotor, dan lain-lain. Penglihatan yang terganggu dari mana-mana fungsi penglihatan pasti menimbulkan gangguan, baik semasa proses itu sendiri dan sebagai akibat dari persepsi visual.

Gangguan penglihatan boleh menjadi kongenital dan diperolehi. Gangguan penglihatan yang disebabkan oleh penyebab kongenital (keturunan dan intrauterin) dikaitkan dengan perubahan kongenital (anomali) dalam perkembangan, struktur, lokasi dan fungsi pelbagai struktur mata.

Disfungsi visual watak yang diperoleh boleh disebabkan oleh sebab seperti kerosakan mekanikal pada salah satu bahagian penganalisis visual, perjalanan proses patologi, keadaan asuhan yang tidak betul, dll..

Di bawah pengaruh pelbagai sebab (gangguan kongenital, penyakit, kecederaan, dll.), Mungkin terdapat pelanggaran fungsi visual satu dan beberapa. Gangguan penglihatan yang disebabkan oleh pelbagai sebab disebut gangguan penglihatan dalam literatur khas. Sebaliknya, gangguan penglihatan secara konvensional dibahagikan kepada mendalam dan cetek. Gangguan mendalam merangkumi gangguan penglihatan yang berkaitan dengan penurunan ketara dalam fungsi penting seperti ketajaman visual dan (atau) bidang visual, yang mempunyai penentuan organik yang jelas. Bergantung pada kedalaman dan tahap kemerosotan fungsi visual ini, kebutaan atau penglihatan rendah mungkin berlaku. Gangguan penglihatan, yang disebut cetek, termasuk gangguan fungsi oculomotor (strabismus, nystagmus), diskriminasi warna (buta warna, dikromasia), gangguan visual (penglihatan teropong), ketajaman visual yang berkaitan dengan gangguan mekanisme optik penglihatan (miopia, hiperopia, astigmatisme).

Ketajaman visual adalah salah satu fungsi visual asas yang paling penting, memberikan diskriminasi bentuk perincian kecil dan pengenalan objek. Ketajaman visual dipastikan oleh kerja bahagian tengah retina, yang penuh dengan reseptor saraf yang disebut kerucut. Kerana kerja kerucut yang terletak di tengah retina, ketajaman visual adalah fungsi penglihatan pusat.

Ketajaman visual merujuk kepada kemampuan mata untuk melihat dua titik secara berasingan dengan jarak minimum di antara mereka..

Ketajaman visual normal sama dengan 1.0 (unit) dianggap sebagai kemampuan mata untuk membezakan perincian objek pada sudut pandangan sama dengan satu minit.

Ketajaman visual, seperti fungsi lain, berubah-ubah. Ketajaman visual pada kanak-kanak berkembang secara beransur-ansur dan dibezakan. Menurut V.P. Ermakov, ketajaman penglihatan sama dengan 1.0 hanya terdapat pada 5-10% kanak-kanak berumur 3 tahun, pada 45-55% kes - pada kanak-kanak 7-8 tahun, dalam 60% kes - pada kanak-kanak 9-10 tahun, dalam 80% - pada kanak-kanak berusia 11-13 tahun, dalam 90% kes - pada kanak-kanak berusia 14 tahun.

Pada masa yang sama, ketajaman visual dapat berkurang di bawah pengaruh pelbagai faktor yang tidak menguntungkan (keletihan, pencahayaan yang buruk, dll.).

Penglihatan pusat dan ketajaman visual yang terjejas memberi kesan buruk kepada aktiviti kognitif kanak-kanak. Kesukaran untuk membezakan perincian kecil, kemampuan yang tidak mencukupi untuk membezakan nilai linier dan sudut menyebabkan kesukaran dalam mengenali objek dan gambar, mencampurkan gambar dan objek yang serupa bentuknya, yang menyebabkan penurunan kelajuan, kelengkapan, ketepatan persepsi, hingga kesukaran dalam pembentukan objek dan perwakilan ruang, bentuk kiasan dari mental refleksi - ingatan kiasan, pemikiran visual-kiasan, imaginasi, pelanggaran nisbah kiasan dan konseptual dalam aktiviti mental. Ini akhirnya menyebabkan kelewatan dalam perkembangan mental anak, ketidakcukupan kemampuannya terhadap keperluan yang ditunjukkan oleh situasi baru - keadaan persekolahan. Kanak-kanak sukar membezakan garis di buku nota, sebutan pada peta geografi dan sejarah, objek dan bahagiannya dalam persepsi ilustrasi, yang menyukarkan aktiviti pendidikan dan tidak dapat mempengaruhi pembentukan keperibadian anak, khususnya, situasi kegagalan menyebabkan pembentukan harga diri yang rendah, kompleks rendah diri dan dan lain-lain.

Analisis data statistik menunjukkan bahawa gangguan yang paling biasa dari fungsi penglihatan pusat ketajaman penglihatan hari ini adalah gangguan yang disebabkan oleh penurunan daya pembiasan sistem optik mata (pembiasan), yang dimanifestasikan dalam bentuk miopia (rabun), hiperopia (rabun jauh), astigmatisme (biasan optik sistem mata berbeza dalam meridian yang berbeza). Analisis data statistik menunjukkan bahawa kira-kira 80% kanak-kanak dalam tempoh persekolahan telah mengurangkan petunjuk fungsi ketajaman penglihatan dan memperoleh apa yang disebut miopia sekolah. Miopia, merujuk kepada gangguan pembiasan, iaitu gangguan yang berkaitan dengan kedudukan fokus belakang yang tidak betul berkaitan dengan retina (rabun dicirikan oleh kedudukan fokus utama belakang di hadapan retina), menampakkan dirinya dalam penurunan ketajaman penglihatan dari pelbagai peringkat. Manifestasi khas miopia adalah penurunan jarak penglihatan dengan kehadiran yang agak baik (sesuai dengan norma usia) dekat penglihatan, peningkatan penglihatan ketika menyipit dan dengan pembetulan yang sesuai, kemerosotan penglihatan pada waktu senja. Ketajaman penglihatan yang berbeza dalam tahap kemerosotan boleh menyebabkan timbulnya miopia dari pelbagai peringkat: lemah (hingga 3.0), sederhana (3.0-6.0), kuat (6.0 dan lebih). Kadar penurunan ketajaman penglihatan menentukan kehadiran pelbagai jenis miopia: stabil (hingga 0,5 per tahun), perlahan progresif (0,1 per tahun), cepat berkembang (lebih dari 1,0 per tahun). Selain itu, miopia palsu, juga dicirikan oleh penurunan ketajaman penglihatan, tetapi disebabkan oleh kekejangan akomodasi yang disebabkan oleh tekanan berlebihan, pergeseran psikoemosi, kehadiran penyakit umum, dalam keadaan buruk dapat berubah menjadi benar.

Kerosakan ketajaman penglihatan juga boleh disebabkan oleh gangguan fungsi alat visual. Gangguan penglihatan yang berkaitan dengan penurunan ketajaman penglihatan yang berlaku tanpa sebab anatomi yang jelas disebut amblyopia. Pada masa ini, penurunan ketajaman penglihatan dalam bentuk amblyopia agak biasa dan berlaku pada 3% daripada jumlah bayi yang baru lahir..

Diskriminasi warna (penglihatan warna) adalah fungsi penglihatan pusat dan direalisasikan melalui pengoperasian alat kon. Serta ketajaman visual, fungsi ini berkembang secara in vivo.

Diskriminasi warna merujuk kepada kemampuan mata untuk melihat semua ragam warna..

Keupayaan seseorang untuk melihat gambaran warna dunia mempunyai kesan positif terhadap perkembangan aktiviti kognitif. Di samping itu, warna, memperbaiki secara visual dan untuk masa yang lama, yang tetap dalam fikiran seseorang, mempunyai emosi yang hebat..

Pengukuran sempadan bidang pandang dilakukan di sepanjang perimeter. Biasanya, bidang pandangan dua mata adalah 180 darjah secara mendatar, 110 darjah secara menegak untuk putih dan sedikit lebih rendah untuk warna merah, biru, hijau. Bidang penglihatan kedua-dua mata bersamaan sebahagiannya, yang sangat penting untuk persepsi kedalaman ruang.

Selalunya, dengan penurunan ketajaman penglihatan, pelanggaran fungsi ini berlaku, tetapi ada kes gangguan bebas dari bidang visual, yang berbeza sifatnya dan menyebabkan kebutaan dan penglihatan yang rendah. Dalam beberapa kes, terdapat penyempitan (visual sepusat) bidang visual, yang lain - penyempitan di mana-mana kawasan: kehilangan bahagian atas, atau bawah, atau bahagian belakang bidang visual. Penyempitan konsentrik dari bidang visual boleh menjadi kecil dan luas - apa yang disebut "tabung penglihatan", yang membawa kepada kesukaran yang signifikan dalam semua jenis aktiviti (pendidikan, pekerjaan), dan juga dalam orientasi spasial. Orang dengan penyempitan bidang penglihatan hingga 10 darjah disamakan dengan orang buta, hingga 35 darjah - dengan orang yang cacat penglihatan.

Persepsi warna, atau penglihatan warna, adalah fungsi penglihatan pusat. Berkat fungsi visual mata ini, seseorang dapat melihat semua ragam warna..

Penyelidikan moden telah membuktikan bahawa sensasi warna berlaku apabila fotoreseptor retina terdedah kepada ayunan elektromagnetik di bahagian spektrum yang dapat dilihat..

Pada masa ini, terdapat beberapa teori yang mengungkapkan sifat penglihatan cahaya. Menurut teori satu komponen, semua reseptor teruja dengan spektrum cahaya penuh. Menurut teori tiga komponen, reseptor yang terletak di tengah retina dibahagikan kepada tiga kumpulan, yang masing-masing bertindak balas terhadap warna spektrum merah, hijau, biru. Menurut teori ini, pelbagai warna warna diperoleh dengan mencampurkan tiga warna spektrum (merah, hijau, biru). Penglihatan warna dalam konteks teori ini bergantung pada nisbah daya pengujaan setiap jenis reseptor (kon).

Penyelidikan moden telah membuktikan bahawa persepsi warna tertentu bergantung pada panjang sinaran. Terdapat warna gelombang panjang (merah, oren), warna gelombang sederhana (kuning, hijau), warna gelombang pendek (sian, biru, ungu). Seluruh ragam warna dibahagikan kepada dua kumpulan: achromatic (putih, kelabu, hitam), dan kromatik (semua warna spektrum). Pada gilirannya, warna kromatik berbeza antara satu sama lain dalam tiga cara: nada warna (spektrum warna), kecerahan (cahaya, iaitu dekat dengan putih), ketepuan (ketumpatan, ketumpatan warna).

Telah diketahui bahawa mata manusia dapat membezakan hingga 500 warna warna akromatik yang berbeza, hingga 200 nada warna, hingga 600 gradasi setiap nada warna dengan ringan dan 10 gradasi tepu warna warna yang berbeza.

Fungsi diskriminasi warna biasanya bersifat kongenital dan dicirikan oleh kemunculan kesukaran dalam persepsi, ketidakupayaan untuk membezakan salah satu dari tiga warna (merah, hijau, biru), yang paling sering menyebabkan percampuran persepsi warna hijau dan merah.

Gangguan pembezaan warna yang diperoleh berlaku pada penyakit retina, saraf optik dan sistem saraf pusat. Gangguan diskriminasi warna yang diperoleh boleh terjadi pada satu atau dua mata dan dinyatakan dalam gangguan dalam persepsi ketiga-tiga warna atau nyata dalam penglihatan objek yang dicat dengan warna apa pun.

Medan penglihatan, yang merupakan fungsi penglihatan periferal, disediakan oleh aktiviti bahagian pinggiran retina dan dilakukan kerana aktiviti radas "rod".

Medan penglihatan difahami sebagai ruang yang dirasakan serentak dengan pandangan tidak bergerak (tetap).

Pelanggaran fungsi penglihatan periferal bidang visual menyebabkan penurunan kemampuan untuk mengamati objek secara holistik, pada masa yang sama, dalam semua hubungan dan hubungan, untuk merangkumi objek yang terletak jauh. Pelanggaran bidang visual merumitkan pembentukan imej holistik, meningkatkan sifat persepsi visual satu langkah (serentak), mengubahnya menjadi berurutan (berturut-turut). Secara negatif mempengaruhi integriti, serentak persepsi, pelanggaran bidang visual mengurangkan dinamisme persepsi, yang menyebabkan kesulitan dalam orientasi spasial.

Terdapat perubahan dalam bidang visual yang berkaitan dengan kehilangan separa di bahagian tengah atau pinggir retina. Kehilangan bahagian bidang visual disebut scotoma. Kehadiran lembu menyebabkan munculnya bayang-bayang, bintik-bintik, lingkaran, oval, busur, yang menyukarkan persepsi objek, proses membaca, menulis, dll..

Fungsi Oculomotor, yang memastikan pergerakan mata dan menentukan sifat penglihatan, yang seterusnya mempengaruhi kualiti persepsi objek dan fenomena dunia sekitarnya.

Biasanya, adalah perkara biasa bagi seseorang untuk melihat dengan dua mata pada masa yang sama. Keupayaan ini disebut penglihatan binokular, atau penglihatan spasial. Penglihatan teropong hanya berlaku apabila gambar setiap bahagian objek yang terlihat menempati kedudukan yang sama di kedua retina, iaitu jika gambar jatuh pada titik yang sama. Sel-sel kawasan visual korteks serebrum, yang mana impuls datang dari titik yang sama dari kedua retina, mempunyai kaitan rapat antara satu sama lain. Keseronokan serentak mereka membolehkan anda melihat subjek dengan jelas. Dalam hal ini, persepsi stereoskopik spasial terhadap dunia sekitarnya disediakan, ketajaman visual bertambah baik, dan bidang penglihatan berkembang. Sekiranya berlaku sedikit perpindahan, gambar berganda dan menjadi tidak jelas. Salah satu sebab yang menyebabkan perpindahan gambar adalah gangguan fungsi oculomotor. Gangguan oculomotor yang paling biasa adalah juling dan nystagmus..

Salah satu jenis strabismus yang paling biasa adalah mesra, yang dicirikan oleh penyimpangan salah satu mata dari titik lekapan biasa. Apabila strabismus terjadi pada satu mata, seluruh beban visual dipindahkan ke mata yang sihat, dan mata yang berpenyakit, setelah berhenti berolahraga, secara beransur-ansur berhenti berfungsi. Akibat strabismus, penurunan ketajaman penglihatan muncul, amblyopia mata juling berkembang, penglihatan binokular terganggu, iaitu sifat penglihatan terganggu. Amblyopia merujuk kepada penurunan penglihatan tanpa asas anatomi atau pembiasan yang dapat dilihat. Sebagai tambahan, guru harus mengetahui bahawa dalam amblyopia, penurunan ketajaman penglihatan biasanya tidak diperbetulkan dengan cara pembetulan optik, yang secara signifikan mempersulit persepsi visual. Terdapat beberapa jenis amblyopia mengikut jenis: dysbinocular, obscuration, refraktif dan histeris.

Amblyopia dysbinocular. Ia berlaku akibat gangguan penglihatan binokular. Penglihatan yang menurun berkembang kerana strabismus. Dysbinocular amblyopia boleh terdiri daripada dua jenis: amblyopia dengan fiksasi (tengah) yang betul (tapak penetapan adalah fossa retina tengah) dan amblyopia dengan fiksasi (luar pusat) yang tidak teratur (bahagian lain dari retina menjadi lekapan). Yang terakhir berlaku pada 70-75% kes. Semasa menentukan kaedah rawatan, penting untuk mengambil kira jenis amblyopia dysbinocular.

Amblyopia kabur. Ia berkembang sebagai hasil pengaburan media optik mata (misalnya, katarak), terutamanya kongenital atau awal diperoleh. Diagnosis dibuat jika penglihatan rendah tetap berlaku walaupun penghapusan kelegapan dan tidak adanya perubahan anatomi pada bahagian belakang mata (selepas pengekstrakan katarak).

Amblyopia pembiasan. Penglihatan menurun kerana kesalahan pembiasan, yang tidak dapat diperbaiki pada masa ini. Apabila memakai cermin mata yang betul, ketajaman penglihatan secara beransur-ansur dapat meningkat, hingga normal. Punca amblyopia jenis ini adalah unjuran berterusan dan berpanjangan ke retina gambar yang tidak jelas dari objek dunia luar dengan hiperopia dan astigmatisme yang tinggi..

Anisometropia - pembiasan kedua-dua mata yang tidak sama, akibatnya terdapat ukuran imej objek yang tidak sama pada retina kedua-dua mata. Ini mengelakkan kedua-dua gambar bergabung menjadi satu gambar visual..

Amblyopia histeris. Ia berlaku secara tiba-tiba, paling kerap berlaku selepas beberapa jenis kesan. Gangguan fungsional akibat histeria boleh berupa kelemahan atau kehilangan penglihatan. Bentuk amblyopia ini agak jarang berlaku..

Semua jenis amblyopia mengikut tahap ketajaman visual dibahagikan kepada lemah (ketajaman visual 0.8–0.4), sederhana (ketajaman visual 0.3–0.2), tinggi (ketajaman visual 0.1–0.05), sangat tinggi (ketajaman visual 0.04 dan ke bawah) darjah.

Amblyopia sering dikaitkan dengan strabismus, yang sering menjadi penyebab amblyopia..

Istilah "strabismus" menyatukan lesi sistem visual dan oculomotor dari pelbagai asal dan penyetempatan, menyebabkan penyimpangan berkala dan kekal (penyimpangan) bola mata. Membezakan antara juling khayalan, tersembunyi dan benar.

Strabismus khayalan (jelas). Paksi optik mata, yang melewati pusat kornea, tidak bertepatan dengan paksi visual, yang menghubungkan fovea pusat retina dengan objek yang dimaksudkan (titik penetapan). Sudut gamma terbentuk di antara mereka - positif atau negatif. Dalam kes pertama, paksi visual melintasi kornea ke bahagian dalam, di kedua - ke luar dari pusat. Dengan sudut gamma yang besar, penyimpangan bola mata menimbulkan kesan juling. Strabismus divergen khayalan yang lebih biasa dikaitkan dengan sudut gamma positif. Dengan strabismus khayalan, nampaknya kedua-dua mata memiringkan pada masa yang sama ke hidung atau ke kuil. Kesalahpahaman mengenai kehadiran strabismus mungkin disebabkan oleh ciri struktur tengkorak wajah. Persoalan mengenai kehadiran strabismus diselesaikan dengan memeriksa penglihatan teropong, yang tidak ada pada strabismus sejati dan terjadi dengan khayalan.

Heterophoria, atau juling pendam. Orthophoria adalah keseimbangan otot kedua-dua mata yang ideal. Sekiranya, semasa ortoforia, kedua-dua mata dipisahkan (dengan menutup salah satu dari mereka dengan telapak tangan atau penutup), maka mata akan mengekalkan kedudukan simetris. Orthophoria mencipta peluang optimum untuk perpaduan teropong gambar objek yang dimaksudkan dan memudahkan kerja visual.

Heterophoria berlaku lebih kerap daripada orthophoria, di mana kekuatan otot oculomotor tidak sama. Ini disebabkan oleh faktor anatomi dan saraf (ciri kedudukan bola mata di orbit, nada otot oculomotor, dll.). Dalam keadaan normal, pelanggaran keseimbangan otot tidak terserlah. Sekiranya anda mematikan sebelah mata dari tindakan penglihatan (tutup dengan telapak tangan), maka mata akan menyimpang ke arah otot dengan nada yang lebih tinggi, dan apabila dihidupkan, ia akan kembali ke posisi sebelumnya (mengatur pergerakan).

Dengan strabismus laten, kerja visual pada jarak dekat memerlukan ketegangan neuromuskular lebih daripada biasa untuk mengatasi kecenderungan untuk menyimpang salah satu mata. Dalam kes ini, mungkin ada keluhan sakit kepala, loya, keletihan, berubah menjadi diplopia (penglihatan berganda). Kejadian fenomena ini difasilitasi oleh penyakit umum dan keadaan badan yang lemah, keletihan mental, kerja visual yang berpanjangan dalam jarak dekat. Diagnosis heteroforia didasarkan pada pengecualian keadaan untuk penglihatan teropong. Berbeza dengan strabismus sejati, dengan heterophoria, penglihatan teropong terpelihara.

Juling benar. Strabismus sejati dibahagikan kepada mesra dan lumpuh..

Strabismus bersamaan dicirikan oleh penyimpangan berterusan atau berkala pada salah satu mata dari titik fiksasi sendi dan gangguan penglihatan binokular. Mobiliti mata ke semua arah adalah bebas, sudut penyimpangan mata kanan dan kiri sama dengan magnitud dan arah; memotong lebih kerap satu mata atau kedua-dua mata secara bergantian.

Strabismus bukan sahaja kecacatan kosmetik yang mempengaruhi jiwa dan pembentukan watak kanak-kanak, tetapi juga disertai dengan kecacatan fungsi yang besar. Kerana kekurangan penglihatan binokular, ada batasan dalam persepsi dunia luar, pergerakan dan orientasi di ruang angkasa.

Antara penyebab strabismus, yang paling biasa adalah penyakit kongenital dan penyakit sistem saraf pusat, kanak-kanak biasa dan penyakit berjangkit, trauma dalam tempoh neonatal, serta banyak proses patologi yang disertai dengan gangguan penglihatan dan kebutaan. Dengan penglihatan yang berkurang atau buta sebelah mata, penyimpangannya berlaku kerana kurangnya rangsangan ke peleburan gambar (fusi).

Bergantung pada sisi mana mata dibelokkan, mereka membezakan antara strabismus dalaman, atau konvergen, dan luaran, atau menyimpang, serta strabismus ke atas dan ke bawah. Dalam beberapa kes, mungkin terdapat penyimpangan mata mendatar dan menegak.

Mata juling konvergen (mata menyipit ke arah hidung) berlaku 10 kali lebih kerap daripada juling berlainan. Dalam 70-80% kes, ia digabungkan dengan pembiasan rabun jauh. Oleh itu, secara umum diterima bahawa hiperopia yang tidak diperbetulkan adalah faktor yang menyumbang kepada berlakunya strabismus konvergen..

Strabismus divergen disertai dalam kira-kira 60% kes dengan pembiasan rabun. Ada sebab untuk mempercayai bahawa rabun mungkin merupakan salah satu faktor yang menyumbang kepada permulaan strabismus yang berbeza..

Strabismus bersifat unilateral (monolateral) - satu mata sentiasa bergerak - dan dua hala (bergantian) - kedua mata bergerak secara bergantian. Dengan strabismus bergantian, penglihatan biasanya cukup tinggi dan sama di kedua mata. Strabismus monolateral lebih rumit daripada bergantian, kerana dengannya, akibat penyimpangan berterusan satu mata, ketiadaan peleburan, amblyopia yang diucapkan berkembang dengan cepat. Oleh itu, semasa rawatan, perlu "menerjemahkan" strabismus monolateral menjadi bergantian.

Selain itu, terdapat juling akomodatif, separa akomodatif dan tidak akomodatif. Pembahagian ini bergantung pada keadaan tempat penginapan (penginapan adalah kemampuan mata untuk melihat dengan baik baik jauh maupun dekat). Kejadian strabismus akomodatif adalah disebabkan oleh rabun dan hiperopia yang tidak diperbetulkan. Ia hilang dengan pembetulan pemandangan yang optimum. Strabismus separa akomodatif dicirikan oleh fakta bahawa, tidak seperti juling akomodatif, ia tidak sepenuhnya dibetulkan oleh pembetulan tontonan. Juling yang tidak menampung tidak diperbetulkan dengan cermin mata. Strabismus boleh berselang atau berterusan..

Amblyopia dan strabismus mengubah sifat penglihatan binokular menjadi monokular (bekerja dengan satu mata) atau bergantian (bekerja dengan mata kanan dan kiri secara bergantian) dan tidak dapat tidak menyebabkan penurunan penglihatan, yang menyebabkan penurunan kecepatan, ketepatan, pembezaan persepsi, serta kesukaran dalam menentukan warna, bentuk, ukuran, susunan spasial objek, melakukan tindakan praktikal dalam menguasai kemahiran mengukur, dalam mengurangkan beberapa sifat persepsi visual, ketinggalan dalam pembentukan minat kognitif, dll..

Oleh itu, pelanggaran fungsi visual asas (gangguan primer) menyebabkan keaslian persepsi visual, yang disedari dalam keadaan gangguan penglihatan (gangguan sekunder).

Ia Adalah Penting Untuk Mengetahui Tentang Glaukoma